LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES II
Elaborado por:
Fatima Del Carmen Gonzalez Doria
Cristian Barrera Torreglosa
Estela Galvis Cogollo
EL DIAGRAMA V DE GOWIN
¿ Para que me servirá este diagrama?? Mmm
Es un instrumento que sirve para adquirir conocimientos sobre el propio conocimiento y sobre cómo éste se construye y utiliza ayuda a los alumnos a comprender el proceso mediante el cual los seres humanos producen conocimientos.
Este diagrama presenta en su estructura elementos que potencialmente desarrollaran en los niños y niñas su curiosidad y sobre todo su capacidad de relacionar hechos naturales o artificiales con sus ideas, que traerán como consecuencia el desarrollo de habilidades como la observación, el descubrimiento de problemas, la búsqueda de información y documentación, su verificación, la extracción de conclusiones, la comunicación de sus resultados así como la valoración del mismo.
El aprendizaje es producto de la relación, de las personas, con las cosas, situaciones y sobre todo de las ideas. Se trata entonces de facilitar a los niños experiencias significativas que aviven su curiosidad, su capacidad de plantearse interrogantes, sobre el mundo físico y su entorno, pero sobre todo, que sea capaz de responderlas con ayuda y paulatinamente de forma autónoma.
El Diagrama V-efectuado como instrumento Meta cognitivos, permiten a los niños abordar de manera casi autónoma su aprendizaje, ya que su estructura posibilita que los niños tengan una idea más clara de cómo es que podemos recabar la información que se requiera de una forma sistemática y fácil de manejar.
Es importante destacar que el diagrama pone en evidencia la lógica humana para la resolución de problemas, es decir, la relación de nuestros conocimientos con los hechos concretos de nuestro entorno con la finalidad de modificarlos y ajustarlos a nuestras necesidades.
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